Sokaklarda, okullarda, sosyal medyada herkes aynı soruyu soruyor:
“Bu gençlik nereye gidiyor?”
Kimileri umutsuz…
Kimileri öfkeli…
Kimileri ise kayıtsız…
Ama gerçek şu ki: Bugünün gençliği, yarının toplumunu inşa edecek.
Peki, nasıl bir gençlik?
Hangi değerleri yaşatmalı?
Hangi karakterle temayüz etmeli?
Cemil Meriç’in dediği gibi:
“Her nesil, bir öncekinin mahsulüdür.”
Bugünkü gençliği eleştirirken…
Onları yetiştiren toplum, eğitim sistemi ve aile yapısı aynaya bakmalı!
Çünkü gençlik tükenirse…
Medeniyet de tükenir!
SORUN: DUYARSIZ NESİL TEHLİKESİ!
Gözümüzün önünde büyüyen bir nesil var:
• Sorumsuz…
• Duyarsız…
• Tüketim odaklı…
Her şeyin kolayına kaçan…
Emek vermeden kazanmayı hayal eden…
Sorumluluk almayan…
Bir baba dert yanıyor:
“Oğlum, bir işin ucundan tut diyorum, yorulmak istemiyor. ‘Para kazanmayı düşünmüyorum, keyfim yerinde’ diyor.”
Bir öğretmen anlatıyor:
“Çocuklar artık bilgiye ulaşmak için çaba harcamıyor. Google’a soruyor, üç saniyede öğreniyor ama üç saniye sonra unutuyor.”
Bir esnaf iç çekiyor:
“Eskiden çıraklık vardı, çocuklar iş öğrenirdi. Şimdi kimse ‘çalışayım, ustalaşayım’ demiyor. Herkes kolay yoldan zengin olmanın peşinde.”
Peki, böyle bir nesil geleceği nasıl inşa edecek?
• Emek vermeden üretim olur mu?
• Bilgiye ulaşmak yetmez, insanlığın hayrına kullanmak gerek!
• Teknoloji var ama manevi değerler yoksa, o teknoloji insanlığa değil, felakete hizmet eder!
Mücadele ruhu kayboluyor!
Gençlerin gözlerindeki parıltı…
Yerini umutsuzluğa, boş vermişliğe, anlık hazlara bırakıyor.
Oysa gençlik, ideallerle diri kalır, mücadeleyle anlam kazanır.
GERÇEKLERLE YÜZLEŞME VAKTİ!
Evet…
• Teknoloji çağındayız.
• Bilgiye ulaşmak kolay.
• İletişim hızla değişiyor.
Ama insanı insan yapan şey…
Sadece bilgi değil!
• Vicdan…
• Emek…
• Ahlak…
• Üretmek…
• İnsanlığa hizmet aşkı…
Cemil Meriç’in şu sözü, gençliğin bugünkü durumunu anlamak için bir anahtar:
“İrfan, insanın eşref-i mahlûkat olduğunu idrak etmesidir. İrfan yoksa insan, sadece bir tüketicidir.”
Bugün…
Bilgiyi öğrenen ama hikmetten yoksun bir gençlik yetişiyor.
• Eğer bilgi, vicdanla birleşmezse…
İnsanlığa fayda değil, zarar getirir.
• Eğer teknoloji, insan sevgisiyle buluşmazsa…
İnsanı yok eder.
• Eğer gençler, emeğin kıymetini bilmezse…
Üretim biter, toplum çürür.
ÇÖZÜM: NASIL BİR NESİL YETİŞTİRMELİYİZ?
Bizim idealimiz…
Hem bilge hem de vicdanlı bir gençliktir!
• Araştıran…
• Sorgulayan…
• Üreten…
• Bilgiyi insanlığın hayrına kullanan…
• Empati sahibi, vicdanlı, merhametli…
• Emeğin kıymetini bilen…
Sezai Karakoç’un “Diriliş Nesli” düşüncesi tam da bunu anlatır.
Necip Fazıl Kısakürek de gençliğe yüklenen sorumluluğu şöyle tanımlar:
“Kim var?” diye sorulduğunda…
“Ben varım!” diyebilen bir gençlik!
Ancak bu gençliği yetiştirmek için…
Eğitim sisteminin ve ailelerin bilinçlenmesi gerekiyor!
ÇÖZÜM ÖNERİLERİ: BİLİM VE VİCDAN DENGESİ!
Prof. Dr. Nevzat Tarhan diyor ki:
“Gençlerin psikolojisini anlamadan onlara yön veremezsiniz!”
Bugünkü gençliğin en büyük sorunu…
Aidiyet duygusu eksikliği!
• Köklerinden koparılan gençler…
• Hedefsizleşiyor…